2015级小学教育全科专业专业实践周方案(2016秋)
发布人:admin  发布时间:2016-11-03   浏览次数:46

为切实提高小学教育专业学生的从教职业能力,学院决定在2015级小学教育专业利用两周的时间进行专业训练实践。为了此项工作的顺利进行,确保实效,特制定本方案。

一、组织领导

学院成立领导小组,负责2015级学生专业实践的组织、协调。

组长:丁世忠周绍东

副组长:张红兵

成员:包莉秋、周仁成、何举春、黎燕敏、李文莉、徐军妮等。

二、训练项目:

一)讲故事训练

1.个人讲故事

学院指定15个儿童经典故事,学生观看视频并练习。平时自己与集中练习结合,其中由专业老师到班上抽查、指导。

每班分为8个小组,每组6-7人。小组进行小组个人赛,个人讲一个,限时3-5分钟。每小组评出前两名参加班上决赛。各班每组选一人组成评委小组,在自己小组比赛时评委回避,即比赛时的评委人数应是7人。班上前8名进入年级决赛。5名老师作评委,16名选手参赛,评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。

2.小组编故事

每个小组集体编一个故事并集体表演,5-10分钟,素材自选,形式多样,先班上预赛,由班导师组织,取前四名参加年级决赛。

决赛:5位老师作评委,8个参赛组中评出1等奖1名,2等奖2名,3等奖3名。

二)书写训练由学生自主在教室练习

三、具体内容及时间、地点安排

文学院2015级小教专业实践1周安排表

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

讲座:语言表达技巧

时间:9:00-11:30

讲座:讲故事技巧

时间:9:00-11:30

个人讲故事训练(分小组进行)

个人讲故事训练(分组进行)

钢笔字、粉笔字训练

下午

个人讲故事训练(分小组进行)

钢笔字、粉笔字训练

个人讲故事训练(分小组进行)

个人讲故事比赛(分组进行)

个人讲故事比赛(分班进行)

1班:54      2班:53

文学院2015级小教专业实践2周安排表

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

1.2

个人讲故事训练

(班级导师抽查)

小组编故事训练(分小组进行)

小组编故事训练(分小组进行)

小组编故事预赛(分班进行)

小组编故事决赛(年级)

1个能容纳110人的教室

需要5个评委

5.6

个人讲故事比赛(年级)

1个能容纳110人的教室

需要5个评委

毛笔字训练

小组编故事(分小组进行)

毛笔字训练

1班:54      2班:53

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